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Lebensraum Schule

Köln, 28.10.2015: Der „Lebensraum Schule“ ist nicht nur eine Voraussetzung für das Wohlbefinden von Kindern und Lehrern, sondern auch für gelingende Lernprozesse. Aber was macht einen pädagogisch wertvollen Lebensraum aus? Wie kann eine gute Schule geplant, gestaltet und entwickelt werden?

Diesen Fragen wird in den Beiträgen dieses Fachbuches „Lebensraum Schule“ nachgegangen. Die Beiträge umfassen grundlegende Aspekte wie reformpädagogische Impulse über Raumstrukturen, sowie konzeptionelle Überlegungen zu flexibler Gestaltung von Ganztagesschulen und praxiserprobte Beispiele zur Gestaltung von Klassen- und Schulfreiräumen, die Begrünung und Beleuchtung von Schulräumen sowie einem Bericht über ein Pilotprojekt über Schulspeisung aus Schülerhand.

Die überarbeitete Neuauflage behandelt in einem zusätzlichen Beitrag die barrierefreie Ausführung von Schulräumen, und zeigt auf, dass Ganztagesschulen keineswegs teure Institutionen sein müssen und das das Lernen und Lehren in einem Waldklassenzimmer das Umweltverständnis fördern kann.

Günther Opp & Angela Bauer (Hrsg.)
Lebensraum Schule
Raumkonzepte planen, gestalten, entwickeln
Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart 2015, 336 Seiten, gebunden, 49,00 Euro
ISBN 978-3-8167-9419-6

Quelle: Fraunhofer IRB Verlag, bearbeitet von Dr. Thomas Wardenbach >>> text & pressebüro – Köln


Autor: Dr. Thomas Wardenbach
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Stand: 28. Oktober 2015
Erstellt: 28. Oktober 2015